?аза? тілі ашы? саба?

«Ақтайлақ би атындағы орта мектебі» КММ Ұясбаева Гүлжан Айтқұрманқызы Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері. Сабақтың мақсаты:1. Білімділік: Оқушыларға зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы мағлұмат беріп, сұрақтарын игерту, тапсырмаларды дұрыс орындауға дағдыландыру. 2. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау,есте

"Мероприятие "Тәрбие сағаты

Сабақтың тақырыбы: Дұрыс тамақтану — денсаулық кепілі Сабақтың мақсаты: Оқушыларға тақырыпты түсіндіріп, меңгерту.Білімділік: Оқушыларға дұрыс тамақтану — денсаулық кепілі екенін түсіндіру, дұрыс тамақтану туралы білімдерін жүйелеу, кеңейту.Тәрбиелік: Оқушыларға тақырыпты түсіндіре отырып тазалық гигиенасы туралы ережелерді қайталау, тазалыққа, денсаулықты күтуге, салауатты

Разработка интегрированного урока по русской грамоте "Слушаем, как звучат слова".

Предмет: Русская грамота Тема: Слушаем, как звучат слова. (русская грамота). У страха глаза велики. (Литературное чтение) Цель: воспитать личность имеющую знания о звуках, о характеристике звука , умеющую давать характеристику звуку , читать слова, писать предложения, развивать фонематический слух, речь,

?дептілік ?ліппесі

Білім өмір шырағы. Сабақтың тақырыбы: Әдептілік әліппесі Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: мәтіннің мазмұнын аша отырып,балалардың отбасында, мектепте, әдеп пен өнер, мәдениет туралы түсініктерін кеңейту. Дамытушылық мақсаты: отбасы мүшелерінің қарым қатынасы, тәлімдік үлгі өнегесі, жора жолдастың тәрбиедегі әсері жайындағы түсініктерін дамыту.

Урок письма и развития речи по теме "Гласные у-ю после твердых и мягких согласных". 2 класс

ГБОУ « Алексеевская общеобразовательная школа – интернат» КОНСПЕКТ УРОКА по письму и развитию речи Тема: «Гласные У — Ю после твёрдых и мягких согласных» Учитель: Малиновская М.В. 2 класс Урок письма и развития речи во 2 классе по теме: «Буквы

Литературный чтение

Әдебиеттік оқу (ашық сабақ) Уақыты: 8.12.2016ж Утенова А.К 3а сынып Сабақтың атауы Тәуелсіздік күні. Тәуелсіздік алған күн Қайрат Әлімқұлов Мақсаты • Оқушыларға желтоқсан оқиғасының тарихы туралы танысып, білімдерін кеңейтуге қолайлы орта туғызу. • Балаларға мәтінмен, өлеңмен таныса отырып, саралау, сипаттау жұмыстарын

Мастер — класс "Рефлексия на уроках в начальной школе"

ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ… Ребёнок должен чувствовать себя: ЛЮБИМЫМ Ребёнок должен чувствовать себя: НУЖНЫМ Ребёнок должен чувствовать себя: УСПЕШНЫМ Главная заповедь учителя: «Заметить и поддержать» Формирование образа собственного «Я» 4 сферы человеческой сущности С енсорная Ф изическая успел –не успел

Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса, УМК "Школа 2100"

Пояснительная записка Предмет «Окружающий мир» содержит элементарные, доступные для восприятия учащихся младшего школьного возраста сведения о живой и неживой природе; человеке, его биологической природе и социальной сущности; обществе, его истории и культуре. Предмет «Окружающий мир» – это основы естественных и

План-конспект практического занятия в вязальной мастерской Тема: "Пальчиковые игры."

Тема: «Пальчиковые игры» Цель : Развивать мелкую моторику рук у детей посредством пальчиковых игр; Учить сюжетным пальчиковым упражнениям, развивать внимание, память, ориентировку в пространстве, быстроту; Учить детей элементам пальчиковой гимнастики « Театр в руке»,которая развивает память и внимание, снимает психоэмоциональное

Разработка урока по литературному чтению на тему: "Осень в городе" (по И. Есенберлину).

Литературное чтение Тема урока: Осень в городе (по И. Есенберлину). Цели и задачи: 1.Образовательные: Познакомить с рассказом «Осень в городе» (по И. Есенберлину), познакомить с изменениями, происходящими в природе осенней порой; с осенними месяцами, запахами, красками, вкусами осени; 2.Развивающие: Развивать